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如今在廣大農村地區，越來越多有前瞻性的家長鼓勵自己的孩子去學習一門技術，因為他們已經意識到：技術人才在就業方面更具優勢。在這個拼爹的時代，拼背景？拼人脈？我們并沒有優勢，只有掌握一門技術，才能在就業場上擁有自己的一席之地。俗話說的好：掌握一門技術，走遍天下都不怕。那么，學什么技術有前途呢？
動漫產業是21世紀具發展潛力的朝陽產業，是我國文化產業的重要組成部分，動漫動畫設計專業，是動畫設計和漫畫設計的有機結合，是影視動畫專業的深化與延伸。具有較高的文化藝術修養及較強的影視動漫畫設計、原創及制作能力，能適應動漫藝術制作、影視、廣告、出版物、網絡媒體、多媒體軟件制作、計算機游戲開發等領域內工作的高等應用性專業人才。
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上述想必大家都早有耳聞了，那么小編就直入正題，給大家介紹一下教育培訓吧~
動漫人物形象設計的工作目標歸根結底是將角色視覺化。相對于影視作品的創作，動漫家不必考慮演員自身的氣質，并相應去設計服飾，因為動漫中“演員”的氣質以及“表演風格”都是由創作者來決定的。創作者也不必考慮一個巨型道具的造價有多高，只要創作者能準確地畫出它們來，這個道具就可以歸“劇組”所有了。
談及動漫人物的形象設計，首先便是角色的設定。一般來說，動漫家是將人物的外表與內在統一起來，即讓人物的外貌與其內心品質、性格相一致。使用這種“表里如一”的設計公式能使人望其形而知其神，這與復雜的現實生活完全不同。然而，如果動漫作品通篇的角色塑造都如此公式化，就不免缺少新意和懸念，所以很多設計者在處理時會選擇反其道而行之，制造角色內在與外在的不協調，讓人有“意料之外，情理之中”的感覺。其次，是人物的造型。在設定好角色之后，便可以開始塑造人物形象了。人物的造型不僅需要設計人物的正面、半側面、正側面、背面等各角度的形象，還要完成表情（如喜、怒、哀、樂）、動態（如跑、跳、走）以及與人物性格和故事背景相匹配的服裝、道具和環境等。而人物的造型又可細分為表情的設定、動態的設計和服飾的設計。一、表情的設定人的面部可以表現出千變萬化而又十分微妙的表情，且表情的變化十分迅速和細致，能夠真實、準確地反映出人物的情感。面部所表現出的各種各樣的情感，最能吸引觀者的注意。
而人的五官又是傳情達意的主要“工具”，人物內心的喜、怒、哀、樂以及人物的氣質、情緒、性格都可以通過五官的變化來表達。例如，人物開心的情緒通常通過眼睛變小、嘴角上揚的變化來表現；生氣的情緒通常通過眼睛瞪大、眉成倒八、嘴角向下來表現；驚訝的情緒則通過眉成八字、嘴巴大張的變化來表現。由此也可見，人物五官中的眉、眼、嘴等部位更易“泄露”人物的情感，因此這也是人物表情設定的關鍵所在。二、動態的設計動態的表現是動畫的強項，即使是艱難危險的動作，也無需功夫，無需替身。而角色動態的設計又在整個人物設計中占有十分重要的地位。一個目光呆滯的僵直站立的人物，即便其造型具有多么充分的美感和特色，作為一個角色的表現力也顯然是不夠的。人物的性格和氣質會通過人物的肢體語言表現出來，每個人因為性格、品性的不同，外在的動態表現也必然不同，如沉穩與活潑、內斂與夸張、柔弱與剛強等。
匯眾教育（www.suryaprava.com）成立于2004年8月，國家信息技術緊缺人才培養工程實施單位、大學生就業創業計劃項目管理辦公室。十余年來，匯眾教育始終秉承專注、盡責、創意的企業精神，堅持在游戲、動漫、數字影視、UED和VR/AR五大專業領域深耕厚植，致力于為國內有志青年提供卓越的數字娛樂職業教育服務。目前已在北京、上海、廣州、深圳、青島、武漢、天津、杭州等全國主要城市和地區建設超過40家直營校區，累積培養90000余名專業技術人才，并輸送至全國50000多家合作企業，成為國內少有的數字娛樂職業教育卓越品牌！
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